Visita del Sr. Harper

Hola chicos, 

¡Espero que tengan un día excelente con el Sr. Harper! Escribo para explicarles las instrucciones de la presentación oral en clase el lunes 17 de octubre, 2016. Hoy en clase, ustedes organizan y presentan una exposición grupal (group presentation) sobre México, D.F. 

Preparen una exposición grupal de 2-3 minutos con información sobre  México, D.F. Contesten una pregunta de la lista a la derecha (to the right) en la exposición oral. Incluyan información de las tres fuentes y sean creativos. 

Cuando cada grupo exponga, ustedes tendrán que tomar apuntes. También, seleccionen un voluntario para grabar (record) un video de la exposición. Al final, mándenme (send me) una copia del video a mi correo electrónico: [email protected].   

¡Trabajen duro y practiquen español! Nos vemos el martes o el miércoles. 

Profe 

Preguntas esenciales 

1. ¿Cómo es México, D.F.? Compara y contrasta el D.F. con Oceanside o Vista, California.
2. Describe el sistema de transporte del D.F., incluyendo el costo, los medios de trasporte, el tamaño, etc.
3. Compara y contrasta el sistema de transporte del D.F. con los sistemas de transporte de otras ciudades latinoamericanas.
4. ¿Qué consejos puedes hacernos a los miembros de la clase para usar el sistema de transporte público en el D.F.? ¿Por qué?
5. ¿Qué recomendaciones nos puedes hacer a los miembros de la clase sobre las atracciones turísticas en el D.F.? ¿Por qué?
6. EXTRA: ¿Qué tipo de información nos da cada una de las tres fuentes? ¿Cómo son similares y diferentes?

How will you be evaluated? 
Your presentation video will be graded based on the updated workstation rubric. Because we use this rubric so often, I have renamed it as "Collaborative Work Rubric." View this rubric below.

collaborative_work_rubric.pdf
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